Estudiantes de Amityville aprenden sobre el servicio a través de veteranos militares

El evento reunió a veteranos de diversas ramas de las Fuerzas Armadas de los Estados Unidos, quienes compartieron sus experiencias personales y analizaron cómo el servicio militar marcó sus vidas, sus capacidades de liderazgo y su visión sobre la responsabilidad cívica.

A través de estas presentaciones, los alumnos lograron una comprensión más profunda de los sacrificios realizados por los miembros de las fuerzas armadas y de la importancia de honrar a quienes han servido al país.

El programa comenzó con unas palabras de bienvenida a cargo de la docente principal de estudios sociales, la Sra. Byrd, seguidas por el Juramento a la Bandera (Pledge of Allegiance), dirigido por los miembros de la Sociedad Nacional de Honor Juvenil (National Junior Honor Society): Emely Espinal, Keyla Perez Herrera, Richard Leach y Celeste Mendoza Uria.

Posteriormente, el estudiante y músico Juan Quintanilla interpretó el himno nacional de Estados Unidos, «The Star-Spangled Banner», en el violonchelo.

A lo largo de la cumbre, los estudiantes escucharon a veteranos cuyas trayectorias abarcaban distintas ramas de las fuerzas armadas y diversas generaciones de servicio.

Entre los oradores destacados se encontraba Juan León, miembro de la Junta de Educación de Amityville y veterano del Ejército de EE.UU. (U.S. Army), quien sirvió entre 2003 y 2010 como soldado de infantería y médico militar.

León habló sobre la transición de la vida militar a la vida civil, compartiendo su perspectiva sobre cómo adaptarse a nuevas responsabilidades y experiencias tras concluir su servicio.

A su vez, Frank O’Brien, profesor de estudios sociales en esta escuela intermedia Edmund W. Miles y veterano de la Marina de Estados Unidos (U.S. Navy) —donde sirvió de 1989 a 1999—, también relató sus experiencias durante su servicio en el extranjero.

Esto brindó a los estudiantes la oportunidad de conocer la vida militar a través de un educador al que ya conocen dentro de su propia comunidad escolar.

«Como veterano y educador, tener la oportunidad de compartir mis experiencias militares con nuestros estudiantes ha sido especialmente significativo», comentó O’Brien. «El servicio militar me enseñó lecciones valiosas sobre la disciplina, el trabajo en equipo, la responsabilidad y la importancia de servir a algo más grande que uno mismo».

«Estas son lecciones que llevo a mi aula todos los días. Espero que, al escuchar nuestras historias, los estudiantes lleguen a valorar más profundamente los sacrificios realizados por nuestros veteranos y comprendan que el liderazgo y el servicio pueden adoptar muchas formas, incluidas las decisiones que ellos mismos toman en sus propias vidas», recalcó.

Entre otros oradores destacados se encontraban David Heller, veterano de la Fuerza Aérea (U.S. Air Force), quien habló sobre cómo sus experiencias militares fortalecieron sus capacidades de liderazgo; y Eric D. Farina, veterano del Ejército (U.S. Army), quien reflexionó sobre el respeto hacia la bandera estadounidense y lo que esta representa.

Asimismo, Lenore Brathwaite, también veterana del Ejército, compartió lecciones de liderazgo adquiridas durante su servicio como especialista en laboratorios médicos.

En tanto, Jeffrey Ulyse, veterano de la Marina de EE.UU., relató sus vivencias durante el entrenamiento básico, mientras que Llamar Owens, veterano de la Fuerza Aérea de EE. UU., compartió sus reflexiones sobre el servicio en el extranjero.

Por su parte, Marcos Benítez, veterano del Cuerpo de Marines de Estados Unidos (U.S. Marine Corps), habló sobre cómo su servicio militar marcó su vida.

Más allá de conocer las trayectorias y experiencias militares, se invitó a los estudiantes a reflexionar sobre las cualidades que definen un liderazgo eficaz, tales como el valor, la responsabilidad, la perseverancia y el espíritu de servicio hacia los demás.

Esta «Cumbre de Liderazgo y Legado de los Veteranos» brindó a los alumnos la oportunidad de vincular los debates en el aula sobre historia y ciudadanía con las experiencias personales de quienes sirvieron a su país.

Los estudiantes y otros miembros de la comunidad escolar también participaron en el evento. La «*National Junior Honor Society2 recibió y acompañó a los veteranos homenajeados; el Club de Fotografía de la escuela documentó la jornada; y el profesor de arte Tyler Kundler, junto con sus alumnos, diseñó un cartel de bienvenida especial en honor a los veteranos y su servicio.